崔亚萌，中共党员，河南大学教育技术学博士，河南省教学标兵。主要研究方向为教育数字化赋能教师专业发展、中小学数字化教学改革与实践。科研方面，先后参与省部级项目3项、地厅级重大招标及重点项目5项；近年来，在《电化教育研究》《课程・教材教法》《开放教育研究》等期刊发表学术论文4篇，参编专业教材2部。
